10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.246
小学语文阅读教学有效性的研究
阅读在语文教学体系中是一个重要的构成部分,阅读教学的质量需要得到更高的重视,学生在阅读文章作品的过程中,能够丰富知识储备,开阔视野,熏陶情感,有助于语文综合素养的培养和提升.小学语文教师在阅读教学过程中,要注重优化教学方式方法,可以采取小组合作教学、创设教学情境、借助问题引导等方式,都将促进教学效率的提升.本文主要分析了小学语文阅读教学的重要性及有效教学策略,以供参考交流.
小学语文、阅读教学、重要性、策略
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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