10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.242
小学语文教学中引导学生阅读的思考
阅读能够帮助人们对外部世界进行认识,获得间接的知识和信息.阅读也是一个较为多样和复杂的人物心理、生理发展的过程,其囊括了众多的知识内容.当前小学语文教学中的重要任务之一便是引导学生进行阅读,帮助学生学习语文这一文字语言学科,进而提升学生语文学科和其它学科的学习质量.本文将探究小学语文教学中引导学生阅读的措施,包括运用多媒体教学、激发阅读兴趣,激活学生的思维、促进自主阅读,以及多鼓励课外阅读、提升文化素养.
小学语文、学生阅读、措施
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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