10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.241
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析
学生朗读能力是提升小学生语文水平的关键之处,如果说学生的语文朗读能力不能够有效提升的话,那么对于小学生进行学习语文是有一定困难的.在小学语文教学中,学生们朗读能力的培养至关重要,需要寻求正确的途径和思路,保证学生们的语文学习能力得以提升,同时又可以清楚的认识到朗读能力的存在意义.
小学语文教学、朗读能力、培养、探讨
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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