生活化教学模式在小学低年级数学课堂中的应用

摘要：

数学是人类生活工具的一种,学习数学不仅仅是学会计算数字或应用相关概念来解题,更多的是为了将数学应用于生活实践之中.在小学数学课堂标准中要求强调数学与生活的有机联系,通过生活中数学的体现帮助小学生理解数学、发现数学,将抽象难懂的知识点转化为生活中易于理解的趣事,是数学教师应具备的教学技巧与能力.本文首先分析了目前小学低年级数学存在的教学问题,并在此基础上提出几点生活化教学模式应用策略.

关键词：低年级数学、生活化教学、应用策略

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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