科学探究在小学科学教学中的运用

摘要：

科学探究是小学科学的教学目标,也是一种学习方式,对于培养学生的动手能力和思维水平具有重要意义,在当前素质教育改革深入开展的背景下,必须要更加重视科学探究的价值,鼓励学生参与到探索研究中去,而不是死记硬背的学习知识.为此,小学科学教师在教学过程中,可以引导学生尝试科学探究,或者开展学生独立进展和合作进展的探究方式,从而全面提高教学质量.本文主要分析了科学探究在小学科学教学中的运用,以供参考.

关键词：科学探究、小学科学、运用

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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