初中信息技术学科培养学生计算思维的策略研究

摘要：

新一轮课改提出我国基础教育的总目标是"发展学生核心素养".具体到每个学科就是"发展学科核心素养".信息技术学科的核心素养包括四个方面:"信息意识"、"计算思维"、"数字化学习"和"信息责任".计算思维是人类三大科学思维方式之一,计算思维简单地讲,是指运用计算机科学的基础概念,进行分析并解决问题、设计程序、理解人类行为等涵盖计算机科学之广度的一系列思维方式,所以计算思维的培养在信息技术学科教学中显得非常重要.基于此,本文对初中信息技术学科培养学生计算思维的策略进行研究,作出以下讨论仅供参考.

关键词：初中信息技术、计算机思维、策略

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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