10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.158
小学生课堂问题行为的应对措施
小学生课堂问题行为,不仅影响教师的教学效果,还不利于小学生身心健康发展.本文从课堂问题行为的表现入手,从而提出应对措施,帮助小学生纠正课堂问题行为,提高教学效率、提升教学效果.
小学生、课堂问题行为、应对措施
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.158
小学生、课堂问题行为、应对措施
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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