10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.149
基于理趣的小学写字教学实践研讨
随着电脑与手机的不断普及,我国人民写字的能力逐渐下降,不仅写字失去了汉字独有的韵味,经常出现提笔忘字的现象.为了改变这种现状,提高小学写字教学,本文对基于理趣小学写字教学实践进行研究,就其存在的主要问题提出相应的解决策略.
小学写字教学、实践、理据与趣味
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.149
小学写字教学、实践、理据与趣味
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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