10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.069
高职院校辅导员队伍建设人文关怀实现的对策
人文关怀是立足于人的生存状态基础上,给予人以尊重和爱护,辅导员作为高职院校教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者和引路人.当前,"人文关怀"理论给其高职院校辅导员工作带来一定的启示,本文笔者从人文关怀角度出发,从而对其高职院校辅导员队伍建设人文关怀的实现提出相应的对策.
高职院校辅导员、人文关怀、对策
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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