"雅贤奠基多元发展"的初中学校特色发展模式 ——促进学校特色发展的校际互助模式实践与研究报告
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"雅贤奠基多元发展"的初中学校特色发展模式 ——促进学校特色发展的校际互助模式实践与研究报告

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一、关于课题主要概念的解读和课题实验结论 (一)课题主要概念解读 学校特色发展.学校的特色发展,可以理解为某一学校有别于其他学校的个性发展.缘于某一学校在地理位置、建校时间、历史沿革,还有不同的校长管理风格以及与老师们一起磨合后形成的学校个性文化.这样的学校个性是一定会有的,每一所学校都一定会在某些方面不同于其他学校,这些不同的方面,不同的因素,即我们所说的学校特色文化.正如哲学家莱布尼茨所说:世界上没有相同的两片树叶.

2019-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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