"五进"要求在教师队伍建设实践中的作用研究

摘要：

"五进"(进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会)要求对开展青年教师队伍建设起到了思想指引的作用,它实现了和课程思政的有机结合,并要求青年教师不断提升技术水平、科研素质、体质水平和服务社会能力等.因此,在开展青年教师队伍建设的实践中,我们也要仅仅围绕如何实现上述青年教师队伍的能力素质培养目标而努力.

关键词：五进青年、教师队伍、建设路径

资助基金：广州工商学院2017年度校级质量工程高等教育教学改革项目A类综合《"五进"视域下的民办本科院校青年教师队伍建设研究与实践》ZL20171103

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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