10.3969/j.issn.2096-4684.2019.15.164
试论中职学校班主任工作中情感策略的应用
随着国家教育事业的不断改革发展,中职学校班主任工作中情感策略受到社会各界的广泛关注.本文对从学生的角度出发处理琐事、注重学生的个性问题、及时进行鼓励、适当给予批评以及重视情感交流等五种班主任工作中情感策略的应用进行分析研究,为今后的教育事业发展提供理论依据.
中职学校、班主任、情感策略
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2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中职学校、班主任、情感策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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