10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.224
新课标下的数学课堂教学之我见
随着新课标在现代教育中的不断深入发展,教育模式发生改变,更加趋向于主体教育理念.很多教师在积极响应素质化教育口号的同时,对教学过程中的教学方法也在不断研究和创新,以改变课堂教学氛围,提高学生的课堂参与性,从而提高教学的效率.互动式教学方法是一种广受师生喜爱的方法,同时也是在教学过程中应用最为广泛的教学方法.
小学数学、新课标、课堂教学
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2019-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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