10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.146
网络环境下大学生自主学习行为的现状研究
互联网信息技术的发展改变了新一代人的认知观念,大学生作为信息接收的"潮流者",以网络为途径获取信息、知识是其自主学习的一大有效方式.网络环境下为大学生自主学习提供了多样化的信息平台与丰富的学习内容,使学生可以根据自身的习惯方式与时间规划来合理安排学习时间,符合大学生群体的生活习性与特点.但互联网迅速发展为学生提供丰富学习资源的同时也带来了一定的不良信息,影响着学生的自主学习效率.因此,本文从网络大背景下大学生的自主学习行为现状出发,结合存在的问题,对如何提高大学生自主学习能力进行探究.
网络环境、大学生、自主学习行为
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2019-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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