新课改下的小学数学教学之我见

摘要：

新课程对"以学生为本"的教学理念作出了反复强调,小学数学教学必须立足于课堂有效性,把起点找准,合理对各种教学手段、教学环节进行安排和运用,增强数学课堂教学的实效性,激活其生命力.小学数学教师在课堂教学中必须运用科学合理的教学方式,将学生的创造性和主观能动性充分发挥出来,有效借助情境教学开展教学活动,从而让小学生可以积极主动参与到学习活动中,使小学数学课堂教学的效果得到改善.

关键词：新课改、小学数学、情境

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157