探讨高中历史教学中学生史料实证素养的培养

摘要：

本文界定了史料实证素养的概念.阐述了培养史料实证素养的意义.结合具体教学,从树立史料意识,打破常规教学组织多样化教学活动,依据课改制定适当的教学目标和建构多元化评价体系等方面,探讨了高中历史教学中史料实证素养的培养策略.

关键词：高中历史教学、史证素养、培养策略

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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