幼儿园音乐教学活动实施的有效性策略探究

摘要：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿艺术活动中教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、发现美的情趣,丰富他们的审美经验."幼儿音乐教育作为审美教育的主要实施途径之一,给学生提供赏心悦目形式的同时,发展学生正确的人生观、价值观,促进学生个性的全面发展.在幼儿音乐教学中,美育虽然常被提及,但是由于各方面的原因,停滞不前.本文从多角度介绍了幼儿园音乐教育活动实施的有效性,以供参考.

关键词：幼儿音乐教育、音乐教育活动、艺术教育、幼儿教育

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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