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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.233

提高小学语文课堂教学效率的策略探究

引用
提高课堂教学的效率一直以来都是广大教师不断追寻的目标和努力完成的任务,是每一位教师的职责和使命所在.但是,受传统教学观念和思想的影响,当前很多小学语文教师都单纯地对学生进行知识灌输和传授,导致课堂教学的枯燥和单调,从而影响和阻碍了课堂教学效率的进步与提升.对此,本文将从注重课堂提问环节、开展分组讨论教学与发挥多媒体教学作用三个方面出发,系统性地研究与论述提高小学语文课堂教学效率的有效路径.

小学语文、课堂教学、教学效率、提高策略

2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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