10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.226
音乐在中小学古诗词教学中的有效融入
古诗词是我国古代文人用来记叙事情,抒发自己情感,释放自己情怀的一种文体.它和我们现在写的文章、随笔有着相同的作用.但由于时代的变迁,文化和语言都变得有所不同,就导致了现代人理解起古诗词来稍有难度.在古诗词教学过程中融入适当的音乐,有助于帮助学生理解古诗词,提升古诗词教学的有效性.
音乐、古诗词教学、融入
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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音乐、古诗词教学、融入
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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