小学数学教学有效阅读审题的分析

摘要：

在教学实践中我发现,学生许多"粗心""失误"往往是在读题、审题这一环节发生了问题.培养学生能正确地阅读、理解题目的要求,是解决问题的关键.因此,笔者结合自身教学实践,就如何培养学生能正确地读题、理解题目的要求进行了探索.随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在小学数学课堂教学中,引导学生有效阅读审题十分关键,也是保证学生答题正确性的重要手段.因此,本文首先分析了小学数学教学中有效阅读审题中存在的问题,然后对其具体的教学策略进行分析,以供参考.

关键词：小学数学、有效阅读、审题

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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