教师如何在课堂教学中放下主动权

摘要：

传统教育所采用的是"老师讲、学生听"的教学模式,这种教学模式强调了教师的主导地位.重视教师权威和书本知识,否定学生的独立地位,教师的话语霸权压抑着学生的自主发展和创造性.导致学生的主导地位降低.怎样才能让学生们在学习课堂中处于主导位置,让学生们真正成为学习的主人?成为了社会关注的问题.本文阐述了在课堂中如何把主动权放给学生的措施,仅供参考.

关键词：教师、课堂教学、主动权

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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