10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.131
浅议多文本阅读教学中的读写结合点
阅读和写作相辅相成,二者之间不可偏废.脱离阅读的写作是无根之木,言之无物;割裂写作的阅读如水上浮萍,行之不远.如果在阅读教学中把写作手法详尽讲解,让学生在此基础上反复练笔,学以致用,那么不但能够增长学生的阅读能力,还能提高他们的写作水平.
多文本、阅读
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
148
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.131
多文本、阅读
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
148
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn