10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.066
高职数学高效课堂教学研究探讨
高等数学是高职学生必须要学习的一门学科,具有很强的逻辑性、复杂程度很高,学习起来感到非常困难.但是,课堂教学质量的好坏很大程度上影响着本专业后续学习的状况,因此,高职学生必须要学好高等数学,提升学习的积极性和主动性.作为一名高数教师,有责任、有义务化解学生对高数的畏难情绪,有效提升课堂教学质量,提高课堂教学效率.
高职数学、高效课堂、教学研究
河北省高等学校社科研究年度基金项目:2018年河北省教育厅青年基金课题"基于互联网+模式下高职数学信息化教学改革研究"项目编号"SQ181073"
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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