阅读习惯培养之我见

摘要：

阅读是一个人个体生命的扩展.阅读能力怎么样,直接决定着学生的语文综合能力,本文关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场.同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的特点,为孩子们提供适合阅读的读物,让小学生形成良好的阅读习惯,促进孩子语文素养的提高.

关键词：小学生、阅读、兴趣、共读

在线出版日期：2019-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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