向课堂"借力",促阅读"飞翔"

摘要：

在小学语文教学中,课外阅读占据了重要的地位.如何利用课堂四十分钟指导阅读,是目前语文教学上的重难点.本文提出了运用好课堂,提高学生阅读水平的几点建议.

关键词：小学、课堂、阅读指导

在线出版日期：2019-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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