高校陶艺教育的当代语境与反思

摘要：

目前我国很多高校已经开设了陶艺教学课程,随着我国教育水平和陶艺技术的不断发展,陶艺教学过程中融入新技术、新方法、新材料,同时提倡用新的思维教学方式进行教学,让学生在学习过程中亲自去体验、设计,让教学活动逐步走向实验性,从根本上提高陶艺教学水平,实现高水平的教学目的,高校陶艺教育的当代语境中,陶艺教育的发展是可预见性的,但是目前的陶艺教育中还存在理论研究缺失等问题,这些问题可能制约陶艺教育的发展,本文对高校陶艺教育的当代语境进行了论述,同时做了反思.

关键词：高校、陶艺教育、当代语境、反思

在线出版日期：2019-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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