10.3969/j.issn.2096-4684.2019.04.124
浅谈学科核心素养视角下高中化学的教学策略
随着我国教育事业的不断发展,人们越来越重视学生的全面发展,新课程改革中明确指出要培养学生的学科核心素养.因此,化学教师在教学的过程中,要转变传统的教学观念,不断创新和改进教学的模式,采取科学有效的教学方式,将教学内容与学科核心素养整合起来进行教学,进而促进学生综合素质的全面提升.本文分析探究了基于学科核心素养下,高中化学的教学相关策略,希望对相关的教学工作能够起到一定的帮助.
学科核心素养、高中化学、教学
2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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