融合泉城本土文化的学校课程体系建设与实践研究——以"《印象济南》校本课程研发为例"课题研究方案

摘要：

一、研究目标
第一,充分发挥该课程的教育价值,培养学生核心素养.
第二,充分发挥该课程的文化传承价值,弘扬地方文化.
二、研究内容
(一)建立基于核心素养的学校课程开发研究机制
第一,学校将针对课程目标立定、课程材料的组织与选择、课程实施与课程评价的动态过程,构建学校课程《印象济南》体系框架,并根据实施效果、学生需求的变化等因素不断改进开发项目;第二,制定实行课题项目组例会制,明确各有关人员的课程权利和责任,实行集体审议的课程决策方式,研究集体审议的基本步骤,分工职责及方案落实.

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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