10.3969/j.issn.2096-4684.2019.04.046
试论认知行为理论视域下的大学生社会责任意识培养
青年强则国家强,青年是国家未来发展的希望所在,必须承担起国家和社会发展的责任.大学生作为青年群体中的有知识、有技术的骨干力量,更应当有承担社会责任的意识和觉悟,然而实际情况不容乐观.本文试图用认知行为理论来探讨大学生群体在社会责任意识方面存在的问题,并运用该理论提出提升大学生社会责任意识的可行途径.
社会责任意识、大学生、认知行为、可行途径
2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59