10.3969/j.issn.2096-4684.2019.02.184
如何在小学低年级数学教学中培养学生的思维能力
随着教育事业的不断发展,社会对人才的要求也逐渐提高,因此教育的目标也随之提高.在传统的教育模式中,只重视学生对知识的掌握程度,忽略了对学生其他能力的培养.随着社会的进步与发展,如今对学生也有了更高的要求,学生不仅要掌握教材的内容,还要培养良好的思维方式.数学是小学课程中的一项重要学科,可以促进学生思维能力的培养和锻炼,因此,小学教师在教学的过程中,要把学生思维能力的培养放在重要的位置.
小学低年级、思维能力、数学教学
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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