10.3969/j.issn.2096-4684.2019.02.180
基于智慧教室环境的学生个性化发展研究
没有个性,哪来创新?要实现学生个性化的充分发展,必须要求个性化的教育.而个性化的教育的前提却是对教育对象的深入了解.在学校,课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环,做好教学互动环节,是掌握好教学环节的质量,提高教学水平的关键.随着"教育信息化2.0时代"的到来,"技术"已经成为教育信息化发展必不可少的支撑,智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,给教育行业带来了新的机遇,这种新型的教育形式是数字教室和未来教室的一种形式.
智慧教室、学生个性化发展、学生的核心素养
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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