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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.02.176

概念图在小学高年级写作教学中的应用研究

引用
写作教学是小学语文高年级一项非常重要教学内容,小学语文的教学目标就是教会学生如何表达.学习语文知识需要记很多的知识,写作是一个叙述的过程.写作在小学语文中有着深刻的教育意义.而概念图是一种直观的教学辅助工具,它能将知识之间的关系清晰的展现出来,在小学高年级语文教学中应用概念图是一种有效的教学方式.本文探究了小学高年级语文写作教学中概念图的应用,希望能够为小学语文教师的写作教学提供一定的参考和建议.

概念图、写作教学、小学高年级

2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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