10.3969/j.issn.2096-4684.2019.02.107
中学数学教学中培养学生反思性学习能力的策略探究
随着时代的不断发展,社会也随之步入高速发展阶段,因此对于人才的需求与要求也越来越高,作为为社会输送人才最主要途径之一的学校,必须要跟紧时代发展的步伐,不断进行教育方面的改革,才能为社会输送更多高质量的人才.对于现在中学来说,数学方面的教学一直是让人头疼不已的问题,近来越来越多的中学数学教师将目光投向培养学生反思性学习能力的教学思路当中.本文通过研究如何培养中学生的反思性学习能力,希望能为提升中学生学习数学提供一些帮助.
中学数学、反思性学习、改革
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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