高中阶段提升学生优秀传统文化素养的探究

摘要：

《普通高中语文课程标准》(2017年版)明确指出要继承和弘扬中华优秀传统文化,拓展文化视野,增强文化自觉,提升中国特色社会主义文化自信,热爱中华文化.本文针对高中阶段语文教学中提升学生优秀传统文化素养展开论述,解读中华优秀传统文化的内涵,明确提升学生优秀传统文化素养的价值意义,探究提升学生优秀传统文化素养的形式方法,增强弘扬文化的责任感和使命感,培养学生健全的人格、优秀的品德.

关键词：高中、传统文化素养、探究

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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