10.3969/j.issn.2096-4684.2018.22.195
"自主学习能力"在小学数学课堂中的培养
在数学教学活动中,学生是学习的主体,要注重培养学生自主学习的能力.在传统的课堂教学中,大多数教师都只是单纯的采取讲授式的教学方法,对学生进行灌输式、填鸭式的教学,进而忽略了学生的主体地位,阻碍了学生自主学习能力的发展.新课程教育改革的实施对学生主体地位更加关注,因此,教师要更加注重学生自主学习能力的培养.
小学数学、课堂氛围、"自主学习"
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2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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