10.3969/j.issn.2096-4684.2018.20.012
新课程教学中实施有效合作学习的探究
合作是人类相互作用的基本形式之一,"合作学习"是一种具有时代精神的崭新的教学思想.在新课程的教学改革中,改变学生的学习方式已成为人们关注的焦点.在这种背景下,我们把学生的"合作学习"引到我们的化学课堂,并对其进行多角度的探索、尝试,以其取得较好的教学效果.
新课程教学、有效合作、探究
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.20.012
新课程教学、有效合作、探究
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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