初中体育信息化课堂教学的困境与突破

摘要：

当前,在初中体育课堂教学中存在着诸多低效因子.为切实提升初中体育课堂的教学效率,教师必须要想方设法消除这些低效因子.本文将以有效教学的相关理论为指导,紧紧围绕"导入情景化、活动游戏化、讲解信息化以及评价多元化"等四个方面,浅显论述一些初中体育有效教学策略.

关键词：初中体育、有效教学策略、课堂教学

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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