10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.124
现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议
高中在整个教学阶段起到最重要的作用,是学生步入大学校园的集中营.这一时期学习的知识最为多样,课程内容繁杂,且难度较大.英语属于语言类学科,对学生的表达能力提出了非常高的要求,光靠死记硬背,学出来的只能是"哑巴英语".但是在应试教学理念的制约下,一些英语教师对于教学还存在错误的认识,学习还停留在灌输课堂的形式上,无法激发学生对英语学习的兴趣.针对这样的现象,首先要分析高中英语教学存在的问题,然后分析其原因,并结合实际提出解决建议,为高中生更好的学习英语奠定基础.
高中英语教学、问题、解决建议
10
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
146