10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.038
微课教学在高师钢琴集体课中的实践教学探讨
近年来,随着"素质教育"理念的不断深化,我国的基础教育事业不断进行改革,教育方式与课堂氛围都发生了较大变化.音乐课程也不例外,以钢琴课为例,钢琴教育已经脱离了单纯的钢琴技巧教学,现有的钢琴课程更多的偏重与通过钢琴教学培养学生的音乐审美.当前的高师钢琴集体课也需要随着随着教育大环境的发展,革新课堂内容,更多的开展新型课堂内容."微课程"作为近年来教育界的热词,被初次尝试于多类课程教学当中,本文将基于高师钢琴集体课,探讨微课教学在钢琴集体课的实践教学可能性,给予相关建议.
微课教学、高师钢琴集体课、实践教学探讨
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南昌师范学院《微课教学法在高师音乐学基础专业教学中的开发与实践》,课题16JJYB01
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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