浅议数学思维的培养
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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.153

浅议数学思维的培养

引用
小学教育作为一种入门教育,一个重要的教学目标就是培养学生的思维能力.数学由于其学科的特殊性,成了培养学生思维能力的有效途径,小学数学教育也就承担了培养学生思维能力的重任.小学数学教师应该根据数学逻辑性强、应用性和精确性的特点,制定相应的教学方法,为从小培养学生的数学思维打下基础.

数学思维、小学数学、课堂教学、对策方法

9

2018-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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