"内生型"发展与"外源型"支持合力 ——论高校辅导员职业发展路径

摘要：

由于辅导员岗位的特殊性,再加上工作内容的繁荣和职业感的缺失,使得辅导员队伍建设的难度在不断增大,影响了基层学生管理工作的开展.教育公平的重点除了要关注学生的受教育工作以外,还应该重视高校师资投入的公平,目前关于辅导员职业发展的各方面投入明显不足,"内生型"和"外源型"都是促进辅导员职业发展的有效途径,前者更关注辅导员自我素养提升和职业地位的提升,后者更加关注外部职业发展路径拓展.

关键词：辅导员职业发展、"内生型"发展、"外源型"支持

所属期刊栏目：9

在线出版日期：2018-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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