初中政治教学的创新教育思考

摘要：

为了适应素质教育的需要,我国的中考制度进一步深化改革,目前的文科综合能力考试要求考生具有综合理解运用知识的能力,这就要求政治教师在教学过程中必须使学生从整体上把握教材,以便充分利用各方面的知识和生活经验来培养学生的创造能力.所谓从整体上把握教材,是指政治学科内的知识即政治常识、哲学常识、经济常识等各种知识及联系;又指从整体上把握政治学科知识同史地学科知识的联系;还指政治学科知识同社会实际和学生的生活经验的结合.通过对这些知识的有效综合,增强学生知识经验的灵活性和组织性,培养学生创造性地解决问题的能力.由于政治课的学科特点,要求政治教师必须站在时代的前列,时刻紧跟时代的步伐,紧紧把握时代的脉搏.由此,在政治课教学中采取创新教育就势在必行.但是,在政治课教学中采取创新教育需要讲究一定的方式方法,因此,就对政治教师提出了很高的要求,要求其在实施创新教育过程中要注意到以下几点.

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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