10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.169
探讨如何优化小学数学课后作业布置
在当前的小学数学教学中,提升课后作业的有效性值得广大教师来共同研究,优化课后作业设计有助于激发学生学习数学的兴趣,帮助学生增强对所学知识的理解与掌握,并且让学生知道如何运用理论知识解决实际问题.本文从小学数学教学的角度出发,对小学数学作业设计策略进行系统化研究.
小学数学、课后作业、布置策略
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
204
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.169
小学数学、课后作业、布置策略
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
204
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn