10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.104
"和谐"价值观视野下高职专业教学改革研究
本文在"和谐"价值观视野下对高职专业教学改革进行框架研究,从基本概念定义、国内外研究现状、研究框架、研究思路与技术路线四个方面建立了研究的主要体系,对高职教学改革提供一种新的理论思路.
和谐教学、核心价值观、高职专业教学改革
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.104
和谐教学、核心价值观、高职专业教学改革
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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