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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.103

浅析高职学生学习动力的影响因素及建议

引用
随着高等教育日益趋向大众化,高职学校的数量呈逐年增加趋势,高职入学人数也在每年上涨.本文对当前高职学生学习的现状进行分析,探讨影响其学习动力的因素,并结合影响因素给出合理的建议.

学习动力、影响因素、建议措施

2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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