10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.254
基于现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践探究
在初中语文教学中,教师可以利用网页、课件、网络、博客、影视等方法,丰富课堂教学的内容和形式、拓宽学生的知识面,促进学生的全面发展.我国在现阶段的教育中投入了较大的时间与精力,课程内容的改革力度比较大.现代信息技术背景下,初中语文的教学,应进一步在有效性方面努力,要将各个层面的学生,都给予较为有效的教学方法,以此来巩固学生的学习成果,起码不能出现成绩的过大下降.目前,信息技术的体系和具体内容,都在不断的增加,尤其是结合了很多的学科内容和标准.文章将对现代信息技术对初中语文教学产生的积极作用进行分析,并提出实践措施.
现代信息技术、初中语文、有效性
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2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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