翻转课堂的"本土化"困境以及对策

摘要：

在高中英语的教学中,由于英语的语法知识比较具有难度性,所以一些高中生的英语学习成绩并不理想.同时随着社会的不断发展,教育的方式也在不断的进行改革,一些英语教师为提高课堂的教学效率,在高中英语课堂中引入翻转课堂的教学,但是翻转课堂并不是只有好没有坏,所以教师需要针对翻转课堂的消极处研究新的教学方案,从而让翻转课堂在真正意义上提高教学的效率.在此,我将对在高中英语教学中渗透翻转课堂的教学方法展开研究讨论.

关键词：自主、解决、主体、新型

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在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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