信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略

摘要：

随着我国新课改的不断推行,要求在小学教学过程中能够做好道德与法治课堂的教学工作.但是在传统的教学过程中并没有充分考虑到学生们的认知水平,还存在有教学模式过于单一以及教学效率低下的问题.通过信息技术的应用,能够引导学生积极参与到课程教学中,并促进小学道德与法制课的教学效果得到进一步的提升,本文主要就信息技术在小学道德跟法治课堂上的教学策略进行探究分析.

关键词：信息技术、小学道德与法治课堂、应用策略

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在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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