10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.153
新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
随着新课标改革在我国中小学教学中的深入,教育教学问题再次成为热门话题,新课标改革要求老师改变传统的教学理念,与时俱进,更新教育教学方法,从而使教学质量达到更好的水平,推动我国教育的发展,真正实现教学的有效性.本文将重点对小学数学教学问题进行研究,认真的审视反思小学数学教学中的问题,使我们的课堂更活跃、更精彩、更高效.
新课标改革、小学数学、有效性
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2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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