10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.142
声势律动在初中音乐教学中的运用
初中音乐教学是初中义务教育课程标准的重要组成部分,对学生的身心发展具有重要的作用.音乐是高雅的艺术形式,是开启学生智慧和思维的有效手段.声势律动在初中音乐课堂过程中的有效运用,能够使初中音乐课堂的教学效果得到极大提升.本文首先明确了声势律动概念的含义,并深入分析了声势律动在初中音乐课堂教学中的重要作用,探讨了声势律动在初中音乐教学中的运用原则.
声势律动、初中音乐、课堂教学
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2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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